Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Один и тот же момент установки флага экипажем Apollo 11, снятый телекамерой SSTV с поверхности Луны (слева) и 16-мм кинокамерой из иллюминатора лунного модуля. Стойка телекамеры видна в съемке кинокамерой. NASA
Информация с NTSC-камер также записывалась на магнитный носитель, но другого стандарта. Затем картинка NTSC из Калифорнии и Австралии передавалась в Хьюстон, где управляли поступающими телевизионными потоками. Здесь специалисты NASA оценивали качество изображения с каждой станции и принимали решение, какой из потоков передать для широкого вещания. Это оказалось очень кстати, когда выяснилось, что с калифорнийской станции Голдстоун изображение идет слишком контрастным и перевернутым на 180 градусов. Переключение на австралийский сигнал позволило улучшить изображение и передать на другую станцию инструкции по настройке оборудования.
Из Хьюстона сигнал передавался в телевизионный центр в Нью-Йорке, откуда уже трансляция раздавалась на все телеканалы для вещания по всему миру. На всех этапах передачи и преобразования сигнала терялась информация, поэтому телезрители 1969 года видели у себя дома совсем не то изображение, что передавалось с Луны. Разницу поняли только в 1990-е годы, когда кадры, увиденные всем миром в телетрансляции, сравнили с кадрами экрана, на который выводилось SSTV-изображение в 1969 году. Оказалось, что грубое преобразование в формат NTSC значительно ухудшило изображение и привело к потере некоторых деталей.
Как выяснилось впоследствии, к началу 2000-х годов уже никто не знал, что случилось с первыми записями на магнитную пленку в формате SSTV с калифорнийской и австралийской станций. Магнитные ленты с записью в NTSC формате оказались сохранены и были доступны для просмотра все эти годы, поэтому никто не прилагал усилий для сохранения записей, которые, как считалось, ничем не отличаются. Попытки специалистов NASA найти магнитные пленки SSTV к успеху не привели, хотя позволили найти часть более высококачественных записей в NTSC. Вероятнее всего, магнитные ленты перезаписали в 1980-е годы, когда начала действовать программа Landsat – наблюдение за Землей со спутников и сохранение всех накопленных данных. Тогда у NASA наблюдался дефицит носителей информации, и старые магнитные пленки вполне могли переписать.
Чтобы как-то снизить значение проблемы с пропажей магнитных SSTV-записей, NASA финансировало программу «восстановления» качества записи из NTSC-кадров. Для этого привлекли компанию Lowry Digital, которая работает в Голливуде. В 2009 году запись восстановили, и сейчас любой желающий имеет возможность посмотреть все три часа первого выхода людей на поверхность Луны. Запись опубликована под названием Restored Apollo 11 Moonwalk на канале NASA на YouTube.
Еще стоит отметить важный момент: независимо от телевизионного вещания из окна лунного модуля велась запись на одну 16-мм кинокамеру. Телекамера SSTV смогла запечатлеть процесс выхода Нила Армстронга из лунного модуля на поверхность, а на 16-мм кинопленку сняли первые минуты астронавтов на Луне, в том числе процесс установки флага. Из-за ограничения длины пленки астронавтам пришлось настроить камеру на низкую частоту съемки – примерно 1 кадр в секунду, зато так удалось снять эпохальное событие в истории человечества в цвете и независимо от телевещания.
Эти 16 мм пленки, суммарной длительностью полтора часа, были успешно доставлены с Луны, проявлены и сохранены. Сегодня их оцифрованные копии можно найти в интернете по запросу «Apollo 11 16 mm onboard film».
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
Официальный буклет компании Hasselblad 1969 года об использовании камеры на Луне
Описание фототехники Apollo 11
Архив Томаса Бона снимков Far Ultraviolet Camera/Spectrograph
Полный список грузов и их расположение в командном модуле корабля Apollo 16
Лунная картография японского космического аппарата Kaguya
Сравнение фотопанорам с мест посадок Apollo 15 и Apollo 17 и трехмерных моделей поверхности Луны по данным Kaguya
«Теневая» карта высот на Луне, которую можно использовать для создания трехмерной модели поверхности
О телевизионном комплексе «Лунохода-1»
Как сканировались фото- и кинопленки экспедиций Apollo
Технические характеристики фотопленки, применяемой NASA в космосе
Архив снимков «Зонда-8»
Киносъемка в обсерватории Паркса в момент трансляции с Луны высадки Apollo 11
Физиология полета
Как удалось слетать на луну без туалета?
КРАТКИЙ ОТВЕТ: В качестве туалета пользовались резиновыми емкостями и пакетами. Полеты проходили без скафандров, поэтому серьезных сложностей это не создавало, хотя процедура была далека от идеала. Также астронавты заботились о своей гигиене в полете с помощью влажных полотенец и салфеток.
Физиология человека накладывает серьезные ограничения на разработку техники для пилотируемой космонавтики. Одна из проблем, которую приходится решать создателям космических кораблей и скафандров, – это утилизация продуктов процесса пищеварения человеческого организма. Твердые и жидкие отходы жизнедеятельности требуется отвести от человеческого тела и изолировать, чтобы избежать контакта с техническим оборудованием или людьми. При этом важно обеспечить требования по экономии массы и пространства внутри космического корабля или скафандра.
В отличие от советских космических кораблей «Союз», в американских кораблях Apollo не предусматривалось отдельное ассенизационное устройство. Для астронавтов были разработаны индивидуальные средства, которые позволяли соблюдать гигиену на борту корабля и внутри скафандра.
К тому времени такое эффективное средство, как одноразовые подгузники или памперсы, еще не вошло в широкое употребление. В качестве подгузника астронавты использовали специальное нижнее белье, позволяющее накапливать твердые отходы внутри скафандра. Для сбора жидких отходов внутри скафандра предусматривался специальный полый резиновый пояс, совмещенный с гибкой трубкой. В обоих случаях гигиена поддерживалась на минимально допустимом уровне, и астронавты старались и твердые, и жидкие продукты жизнедеятельности держать в себе, а не в скафандре.
Скафандры A7L, применявшиеся в экспедициях Apollo, осуществляли сразу две функции:
● аварийно-спасательную (на случай разгерметизации космического корабля);
● защитную (для внекорабельной деятельности: выход в открытый космос или на
- Закрытые. Жизнь гомосексуалов в Советском Союзе [litres] - Рустам Александер - Зарубежная образовательная литература / Обществознание
- Супермухи. Удивительные истории из жизни самых успешных в мире насекомых - Джонатан Бэлкомб - Зарубежная образовательная литература / Зоология
- Невидимая Вселенная. Темные секреты космоса - Йостейн Рисер Кристиансен - Науки о космосе / Зарубежная образовательная литература / Прочая научная литература / Физика
- Чудеса без чудес (С приложением описания химических опытов) - Валерий Васильевич Борисов - Зарубежная образовательная литература / Религиоведение / Химия
- Необъятный мир: Как животные ощущают скрытую от нас реальность - Эд Йонг - Биология / Зарубежная образовательная литература / Природа и животные
- Обращенные к звездам. Прошлое, настоящее и будущее астрономии - Эмили Левеск - Науки о космосе / Зарубежная образовательная литература
- Суеверия. Путеводитель по привычкам, обычаям и верованиям - Питер Уэст - Прочая старинная литература / Зарубежная образовательная литература / Разное
- Галактики. Большой путеводитель по Вселенной - Джеймс Гич - Науки о космосе
- Симбиоз с микроорганизмами — основа жизни растений - Фаня Юрьевна Гельцер - Биология / Зарубежная образовательная литература
- Как работает память. Наука помнить и искусство забывать - Лайза Дженова - Биология / Зарубежная образовательная литература